تعلیم: بچوں اور نوجوانوں کا مستقبل

1. کوئی بچہ پیچھے نہ رہے

پاکستان میں، معاشی مشکلات 5-16 سال کی عمر کے تقریباً 44 فیصد بچوں کو اسکول سے باہر رکھتی ہیں، غربت سب سے بڑی وجہ ہے۔ پی ایس ایل ایم سروے سے پتہ چلتا ہے کہ غریب ترین گھرانوں کے تقریباً 22 فیصد بچوں نے کبھی اسکول میں شرکت نہیں کی۔ عوام پاکستان اسکول سے باہر بچوں کو آگاہی اور ہدف شدہ خاندانی مدد کے پروگراموں کے ذریعے دوبارہ شامل کرے گا جو کھانا، کپڑے، اور نقل و حمل جیسی ضروریات کا احاطہ کرتے ہیں—بچوں کی مزدوری کو روکتے اور سیکھنے کو فروغ دیتے ہیں۔ صوبائی تعلیمی محکموں کے ساتھ شراکت میں، ہم مشروط نقد منتقلی اور کمیونٹی پر مبنی اسکولنگ متعارف کرائیں گے، کامیاب علاقائی پروگراموں پر ماڈل بنا کر، عالمگیر پرائمری اندراج حاصل کرنے کے لیے۔

2. اسکول کی تعلیم میں معیار اور جوابدہی

عوام پاکستان ہنر مند اساتذہ، جدید نصاب، اور مقامی جوابدہی کے ذریعے تعلیم کو بحال کرے گا۔ 44:1 طالب علم-استاد کے تناسب اور صرف 39 فیصد تربیت یافتہ معلمین کے ساتھ، تدریس کمزور رہتی ہے۔ ہم قومی ٹیچر ٹریننگ انسٹی ٹیوٹ بنائیں گے اور کارکردگی سے منسلک لائسنسنگ کو نافذ کریں گے۔ اصلاحات تنقیدی سوچ، ایس ٹی ای ایم، اور ڈیجیٹل خواندگی پر زور دیں گی جو ملازمت کی مارکیٹ کی ضروریات کے مطابق ہوں۔ منتخب اسکول بورڈز شفافیت کو یقینی بنائیں گے، جبکہ سرکاری اسکولوں میں عالمگیر ہائی سپیڈ انٹرنیٹ دیہی-شہری تقسیم کو ختم کرے گا اور تعلیمی فضیلت کو آگے بڑھائے گا۔

3. منصفانہ رسائی اور والدین کے لیے انتخاب

46.5 فیصد سے زیادہ پاکستانی طلباء نجی اسکولوں میں پڑھتے ہیں، جو سرکاری شعبے کے خلاء کے درمیان تعلیمی تسلسل کے لیے اہم ہیں۔ پھر بھی بڑھتی ہوئی لاگت اور غیر مساوی معیار بہت سے کم آمدنی والے خاندانوں کو خارج کرتا ہے۔ عوام پاکستان ایک اسکول واؤچر پروگرام شروع کرے گا تاکہ کم آمدنی والے گھرانوں کو بچوں کو تسلیم شدہ نجی یا غیر منافع بخش اسکولوں میں بھیجنے میں مدد ملے۔ یہ اقدام انتخاب کو بڑھائے گا، مقابلہ کو فروغ دے گا، اور جوابدہی کو مضبوط بنائے گا—اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ معیاری تعلیم ہر پاکستانی بچے کے لیے ایک استحقاق بن جائے، نہ کہ ایک مراعات۔

4. جدید سیکھنا اور طالب علم کی بہبود

بہت سے پاکستانی اسکولوں میں بنیادی سہولیات کی کمی ہے، اے ایس ای آر کے مطابق 36 فیصد کے پاس صاف پینے کا پانی نہیں ہے اور 42 فیصد کے پاس فعال بیت الخلاء نہیں ہیں، جو تعلیم کے سماجی اور ماحولیاتی معیار کو نقصان پہنچاتے ہیں۔ عوام پاکستان ثقافت پر مبنی پروگراموں اور ایک معیاری قومی ٹیسٹنگ سسٹم کے ذریعے ملک گیر تعلیمی معیارات کو فروغ دے گا۔ عالمی بہترین طریقوں پر ماڈل بنایا گیا اسکول کھانوں کا پروگرام، دیہی اور کم آمدنی والے علاقوں میں غذائیت اور حاضری کو بڑھائے گا۔ لازمی کھیل، فنون، اور اضافی نصابی سرگرمیاں ٹیم ورک، شہری ذمہ داری، اور زندگی کی مہارتوں کو فروغ دیں گی، صحت مند، ہمہ جہت، اور سماجی طور پر باشعور شہریوں کی پرورش کرتے ہوئے۔

5. اعلیٰ تعلیم اور تحقیق کی فضیلت

پاکستان میں حکومت کا اعلیٰ تعلیم پر اخراجات کل اخراجات کا صرف 1.9 فیصد تک گر گیا ہے، جو یونیسکو کی تجویز کردہ 6 فیصد بینچ مارک سے بہت کم ہے۔ عوام پاکستان زیادہ خود مختاری، جوابدہی، اور فنڈنگ کے ذریعے یونیورسٹیوں کو مضبوط بنائے گا۔ ہم اعلیٰ اثر تحقیق، فیکلٹی کی ترقی، اور مضبوط صنعتی روابط کو فروغ دیں گے جبکہ جدت، کاروباری سرگرمی، اور عالمی تعاون کو فروغ دیں گے۔ اعلیٰ تعلیم میں پائیدار سرمایہ کاری کو ترجیح دے کر، ہمارا مقصد عالمی معیار کی یونیورسٹیاں بنانا اور اس بات کی تصدیق کرنا ہے کہ پاکستان کی نوجوان نسل کو تعلیم دینا قومی ترقی کا یقینی راستہ ہے۔

6. تکنیکی اور پیشہ ورانہ مہارتوں کی ترقی

پاکستان کی آبادی کا 64 فیصد 30 سال سے کم عمر ہے، قوم کی نوجوان نسل اس کا سب سے بڑا اثاثہ ہے—پھر بھی صرف 12 فیصد تکنیکی یا پیشہ ورانہ تربیت حاصل کرتے ہیں، تعلیم اور روزگار کے درمیان خلاء کو بڑھاتے ہوئے۔ عوام پاکستان تکنیکی اور پیشہ ورانہ تعلیم و تربیت کے اداروں کو بڑھا کر، صنعت کے ان پٹ کے ساتھ نصاب کو جدید بنا کر، اور تجدید توانائی، آئی ٹی، اور مینوفیکچرنگ جیسے زیادہ مانگ والے شعبوں میں اپرنٹس شپس کو فروغ دے کر اس تقسیم کو ختم کرے گا۔ ہمارا مقصد نوجوانوں کو ملازمت کے تخلیق کار کے طور پر لیس کرنا ہے، جامع اور پائیدار قومی ترقی کو طاقت دیتے ہوئے۔